La mejora de la educación requiere espacios donde las comunidades escolares puedan analizar resultados, compartir experiencias y construir estrategias para responder a los desafíos que enfrentan las aulas. Los Consejos Técnicos Escolares representan uno de los principales mecanismos para fortalecer la planeación académica y consolidar acciones orientadas al aprendizaje, la inclusión y el bienestar de las y los estudiantes.

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) llevó a cabo la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE), la última del ciclo escolar 2025-2026, en la que participaron más de 35 mil figuras educativas de alrededor de 7 mil escuelas de educación básica de la entidad para evaluar los avances del periodo lectivo y fortalecer la planeación del próximo ciclo escolar.

Reconocimiento al compromiso del magisterio hidalguense

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, destacó el compromiso, la entrega y el profesionalismo de las maestras y los maestros hidalguenses, quienes contribuyen diariamente a la construcción de escuelas donde prevalecen el bienestar, el buen trato, la inclusión, el respeto a la diversidad y la formación integral de niñas, niños y adolescentes, como parte de la visión educativa impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar.

El titular de la SEPH reconoció la labor del personal docente como un elemento fundamental para fortalecer la calidad educativa y consolidar comunidades escolares más participativas e incluyentes.

Planeación para el próximo ciclo escolar

Informó que durante esta octava sesión, las comunidades escolares abordaron temas relacionados con el Programa Escolar de Mejora Continua, los aprendizajes del alumnado y el Programa Analítico, elementos fundamentales para la organización y planeación del próximo ciclo escolar.

Estos trabajos permitieron establecer acuerdos y definir estrategias que contribuirán a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las escuelas de educación básica.

Reflexión sobre los logros y desafíos educativos

Asimismo, las y los participantes reflexionaron sobre el trabajo realizado durante el ciclo escolar 2025-2026, reconocieron los logros alcanzados en cada centro educativo y valoraron los retos y oportunidades para fortalecer los procesos educativos en beneficio de las y los estudiantes hidalguenses.

El análisis colectivo permitió identificar áreas de oportunidad y generar propuestas orientadas a consolidar una educación con mayor calidad, equidad e inclusión.

El Consejo Técnico Escolar como espacio de transformación

Natividad Castrejón indicó que, a lo largo del ciclo escolar, las sesiones del CTE constituyeron un espacio fundamental para el diálogo, la reflexión y la construcción de acuerdos entre las comunidades educativas, lo que permitió implementar estrategias orientadas a la mejora de los aprendizajes, el bienestar de las y los estudiantes y el fortalecimiento de la transformación educativa, en apego a los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

‍