El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Dirección de Servicios de Apoyo a la Educación, benefició durante el ciclo escolar 2025-2026 a 28 mil 685 niñas y niños de más de 900 escuelas de educación básica y 22 Centros de Atención Múltiple (CAM), mediante el programa Ver Bien para Aprender Mejor, enfocado en fortalecer la salud visual y favorecer el aprendizaje del alumnado.

Durante este periodo se realizaron 117 mil 790 detecciones optométricas, lo que permitió identificar de manera oportuna posibles problemas de visión que pueden influir en el desempeño académico y en la participación de las y los estudiantes dentro del aula.

Salud visual para favorecer el aprendizaje

Estas acciones forman parte de las estrategias impulsadas por el Gobierno de Hidalgo, encabezado por Julio Menchaca Salazar, para fortalecer el bienestar, la inclusión y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes en las comunidades escolares.

Entre los municipios con mayor número de atenciones destaca Pachuca de Soto, con 11 mil 588 detecciones optométricas y 4 mil 443 estudiantes beneficiados. En Mineral de la Reforma se realizaron 11 mil 011 detecciones, con un alcance de 4 mil 488 estudiantes.

También sobresalen Atotonilco de Tula, con 8 mil 099 detecciones y 2 mil 234 estudiantes beneficiados; Tepeji del Río, con 7 mil 456 detecciones y mil 028 beneficiados; Zempoala, con 5 mil 186 detecciones y mil 594 estudiantes atendidos, y Acatlán, con 3 mil 113 detecciones y 457 beneficiados.

Atención que llega a las comunidades escolares

El IHE reconoció la colaboración de la Fundación Ver Bien para Aprender Mejor, cuya participación permitió acercar servicios de salud visual a estudiantes de distintas regiones de Hidalgo.

La detección oportuna de problemas visuales representa un elemento importante para el desarrollo académico, ya que una visión adecuada facilita la lectura, la escritura, la interacción en el aula y el seguimiento de las actividades escolares.

Con estas acciones, el IHE fortalece la atención integral de las comunidades educativas y contribuye a generar mejores condiciones para que niñas y niños desarrollen sus capacidades, mejoren su experiencia escolar y avancen en su trayectoria educativa.

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